Pembahasan Soal Pelatihan Anti Bullying Setelah Materi : 3.2. Perilaku Bullying Ditinjau dari Ilmu Psikologi Sosial

  Salam sejahtera sahabat semua,

Berikut ini adalah Pembahasan Soal Pelatihan Anti Bullying Setelah Materi : 3.2. Perilaku Bullying Ditinjau dari Ilmu Psikologi Sosial pada aplikasi website pintar kemenag tahun 2024. berjumlah 10 soal. dijamin lolos passing grade. Sahabat untuk masing-masing soal mungkin akan acak di akun pelatihan masing-masing, maka baca yang teliti soal dan jawabanya yah.

Sahabat pembahasan ini, mungkin jauh dari kata baik dan sempurna, tapi kami hanya ingin membantu sahabat untuk mencapai nilai lolos passing grade saja karena nilai dari pembahasan ini hanya dapat 60, dan untuk hasil yang terbaik silahkan sahabat baca terlebih dahulu PDF nya lalu baru ikuti latihannya.

Pembahasan Soal Latihan Materi 3.2. Perilaku Bullying Ditinjau dari Ilmu Psikologi Sosial

1 dari 10 soal

Siswa SMP atau SMA yang menjadi penumpang bis / kereta api berpotensi untuk terinjak-injak kakinya sehingga bisa menimbulkan perilaku agresi

Perilaku agresi menyebabkan orang lain tersakiti atau terganggu

A. Apabila 2 pernyataan tersebut benar, namun tidak memiliki hubungan sebab akibat

B. Apabila kedua pernyataan salah

C. Apabila salah satu pernyataan salah

D. Apabila 2 pernyataan tersebut benar dan memilki hubungan sebab akibat (jawaban dipilih)

2 dari 10 soal

Bullying menjadi problematika masyarakat yang semakin massif harus segera dicari

solusinya

Fenomena yang semakin massif akan menjadi masalah sosial bahkan bisa menjadi

patologi sosial, atau penyakit masyarakat

A. Apabila kedua pernyataan salah

B. Apabila salah satu pernyataan salah

C. Apabila 2 pernyataan tersebut benar, namun tidak memiliki hubungan sebab akibat

D. Apabila 2 pernyataan tersebut benar dan memilki hubungan sebab akibat (jawaban dipilih)

3 dari 10 soal

Siswa pada fase remaja berpotensi untuk menjadi pelaku bullying

Fase remaja ditandai dengan munculnya gejala krisis identitas yang salah satu cara

merefleksikannya dengan merasa lebih superior di banding dengan teman-temannya

A. Apabila 2 pernyataan tersebut benar, namun tidak memiliki hubungan sebab akibat

B. Apabila 2 pernyataan tersebut benar dan memilki hubungan sebab akibat (jawaban dipilih)

C. Apabila kedua pernyataan salah

D. Apabila salah satu pernyataan salah

4 dari 10 soal

Individu yang kurang percaya diri rentan menjadi korban bullying

Kepercayaan diri perlu dikembangkan & dibentuk oleh gaya pengasuhan oleh orang tua

yang tepat

A. Apabila 2 pernyataan tersebut benar dan memilki hubungan sebab akibat (jawaban dipilih)

B. Apabila kedua pernyataan salah

C. Apabila salah satu pernyataan salah

D. Apabila 2 pernyataan tersebut benar, namun tidak memiliki hubungan sebab akibat

5 dari 10 soal

Cedera merupakan resiko atau dampak yang akan di alami oleh korban bullying

Cedera fisik akan sangat beutuh penanganan media yang serius

A. Apabila 2 pernyataan tersebut benar dan memilki hubungan sebab akibat (jawaban dipilih)

B. Apabila salah satu pernyataan salah

C. Apabila kedua pernyataan salah

D. Apabila 2 pernyataan tersebut benar, namun tidak memiliki hubungan sebab akibat

6 dari 10 soal

Dampak fisik dari bullying sangat serius & fatal dapat membahayakan para siswa

Dampak psikologi berupa stress, depresi, dan bahkan trauma

A. Apabila kedua pernyataan salah

B. Apabila 2 pernyataan tersebut benar, namun tidak memiliki hubungan sebab akibat

C. Apabila 2 pernyataan tersebut benar dan memilki hubungan sebab akibat (jawaban dipilih)

D. Apabila salah satu pernyataan salah

7 dari 10 soal

Murid-murid di SD lebih rentan untuk menjadi objek/korban bullying

Anak-anak yang lebih muda usianya, lebih kecil ukuran tinggi badan, berat badannya

biasa nya lebih lemah

A. Apabila kedua pernyataan salah

B. Apabila 2 pernyataan tersebut benar dan memilki hubungan sebab akibat (jawaban dipilih)

C. Apabila salah satu pernyataan salah

D. Apabila 2 pernyataan tersebut benar, namun tidak memiliki hubungan sebab akibat

8 dari 10 soal

Bullying merupakan bagian atau termasuk kategori perilaku agresi

Dalam kejadian perundungan/bullying ada indikasi motif kesengajaan yang dilakukan

oleh pelaku

A. Apabila 2 pernyataan tersebut benar dan memilki hubungan sebab akibat (jawaban dipilih)

B. Apabila 2 pernyataan tersebut benar, namun tidak memiliki hubungan sebab akibat

C. Apabila kedua pernyataan salah

D. Apabila salah satu pernyataan salah

9 dari 10 soal

Berita-berita di media massa dan media sosial sarat dengan fenomena bullying di

sekolah-sekolah

Fenomena adalah serangkaian peristiwa tertentu yang mengindikasikan adanya masalah

A. Apabila 2 pernyataan tersebut benar dan memilki hubungan sebab akibat

B. Apabila salah satu pernyataan salah

C. Apabila 2 pernyataan tersebut benar, namun tidak memiliki hubungan sebab akibat (jawaban dipilih)

D. Apabila kedua pernyataan salah

10 dari 10 soal

Tata ruang kelas dan sarana prasarana disekolah harus mudah diawasi dan terkontrol oleh

para guru

Ruangan yang gelap atau jalan buntu, berpeluang untuk menjadi zone/lokasi intimidasi

dari perilaku bullying

A. Apabila 2 pernyataan tersebut benar, namun tidak memiliki hubungan sebab akibat

B. Apabila salah satu pernyataan salah

C. Apabila 2 pernyataan tersebut benar dan memilki hubungan sebab akibat (jawaban dipilih)

D. Apabila kedua pernyataan salah

Demikian informasi penting ini, semoga kita semua dalam lindungan Tuhan Yang Maha Kuasa serta diberikan kesehatan selalu aaamiin. Semoga website ini mampu memberikan manfaat untuk semua. Follow website ini juga dengan klik ikuti/follow dan Jangan lupa SUBCRIBE, LIKE, COMMENT & SHARE Channel www.youtube.com/c/AmpuhTutorials  

Agar tidak ketinggalan informasi silahkan bisa bergabung ke : 

1. Klik Gabung FB : Grup FB Ampuh Tutorials
2. Klik Gabung Youtube : www.youtube.com/c/AmpuhTutorials
3. Kalau ada yang ingin berdonasi silahkan klik : https://saweria.co/ampuhtutorials

Terima kasih tetap semangat selalu sahabat semua

#pintar #pintarkemenag #antibullying #stopbullying #bullying #ramahlingkungan

Location: Indonesia

Share :