Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Pembahasan Pelatihan Pendidikan Inklusi di Madrasah Materi 4.22 Program Pasca Madrasah bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus

        Salam Sejahtera Sahabat Semua,

Untuk Sahabat Guru dan Pegawai Kementerian Agama dalam mengembangkan diri kini sudah ada pelatihan Pintar Kemenag. Pelatihan ini dapat diikuti secara mandiri melalui platform MOOC Pintar. Peserta memiliki waktu 5 hari untuk menyelesaikan pelatihan secara online tanpa batasan waktu dan tempat. Setelah mengikuti pelatihan, peserta diharapkan mampu menerapkan tugas Inklusi di Madrasah. 


Untuk Pembahasan Materi Pelatihan Pendidikan Inklusi di Madrasah Materi  4.22 Program Pasca Madrasah bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2
Hati-hati yah sahabat soal pada akun masing-masing itu acak.

1 DARI 5 SOAL
Tujuan utama dari pendekatan inklusif dalam pendidikan pasca madrasah adalah: 
A. memisahkan siswa dengan kebutuhan khusus dari lingkungan belajar biasa 
B. Mengintegrasikan siswa dengan kebutuhan khusus ke dalam lingkungan belajar biasa (JAWABAN DIPILIH)
C. Memperkuat ketidaksetaraan di antara siswa dengan dan tanpa kebutuhan khusus 
D. Memberikan pendidikan eksklusif bagi siswa dengan kebutuhan khusus

2 DARI 5 SOAL
Apa yang dimaksud dengan "pasca madrasah inklusif"? 
A. Madrasah yang tidak menyediakan layanan pendidikan khusus 
B. Madrasah yang hanya menerima siswa dengan kebutuhan khusus. 
C. Madrasah yang eksklusif untuk siswa berkebutuhan khusus 
D. Program pendidikan yang menyediakan layanan pendidikan untuk semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus (JAWABAN DIPILIH)

3 DARI 5 SOAL
Manfaat utama dari pendidikan pasca madrasah inklusif adalah:
A. Memisahkan siswa dengan kebutuhan khusus dari siswa tanpa kebutuhan khusus 
B. Meningkatkan inklusi sosial dan belajar bersama bagi semua siswa (JAWABAN DIPILIH)
C. Menyediakan pendidikan eksklusif bagi siswa dengan kebutuhan khusus 
D. Mengurangi aksesibilitas bagi siswa dengan kebutuhan khusus

4 DARI 5 SOAL
Salah satu strategi yang efektif dalam mendukung siswa dengan kebutuhan khusus di lingkungan pasca madrasah inklusif adalah: 
A. Memberikan dukungan individual dan modifikasi kurikulum sesuai kebutuhan mereka (JAWABAN DIPILIH)
B. Mengabaikan kebutuhan khusus mereka 
C. Menyediakan pendidikan eksklusif di kelas terpisah 
D. Memisahkan mereka dari siswa lainnya

5 DARI 5 SOAL
Bagaimana peran masyarakat dalam mendukung pendidikan pasca madrasah inklusif? 
A. Memfasilitasi lingkungan belajar yang inklusif dan ramah bagi semua siswa (JAWABAN DIPILIH)
B. Menyediakan pendidikan eksklusif untuk siswa dengan kebutuhan khusus. 
C. Membatasi aksesibilitas ke fasilitas pendidikan bagi siswa dengan kebutuhan 
D. Mendukung segregasi siswa dengan kebutuhan khusus

Cara Mereview, ini wajib dilakukan setelah selesai semua pelatihan

Demikian informasi penting ini, semoga kita semua dalam lindungan Tuhan Yang Maha Kuasa serta diberikan kesehatan selalu aaamiin. Semoga website ini mampu memberikan manfaat untuk semua. Follow website ini juga dengan klik ikuti/follow dan Jangan lupa SUBCRIBE, LIKE, COMMENT & SHARE Channel 

Agar tidak ketinggalan informasi silahkan bisa bergabung ke 

  1. Klik Gabung FB : Grup FB Ampuh Tutorials
  2. Klik Gabung Youtube : www.youtube.com/c/AmpuhTutorials
  3. Kalau ada yang ingin berdonasi silahkan klik : https://saweria.co/ampuhtutorials

Terima kasih tetap semangat selalu sahabat semua

#pintar #kemenag #pelatihan #materi #pembahasan

Post a Comment for "Pembahasan Pelatihan Pendidikan Inklusi di Madrasah Materi 4.22 Program Pasca Madrasah bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus"