Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Pembahasan Pelatihan Manajemen Program Ekstrakurikuler Materi 3.3. Perencanaan Program Ekstrakurikuler

   Salam Sejahtera Sahabat Semua,

Untuk Sahabat Guru dan Pegawai Kementerian Agama dalam mengembangkan diri kini sudah ada pelatihan Pintar Kemenag. Pelatihan ini dapat diikuti secara mandiri melalui platform MOOC Pintar. Peserta memiliki waktu 5 hari untuk menyelesaikan pelatihan secara online tanpa batasan waktu dan tempat. Setelah mengikuti pelatihan, peserta diharapkan mampu menerapkan tugas Manajemen Program Ekstrakurikuler di Madrasah. 


Untuk Pembahasan Materi Pelatihan Manajemen Program Ekstrakurikuler Materi  3.3. Perencanaan Program Ekstrakurikuler
 
Hati-hati yah sahabat soal pada akun masing-masing itu acak.

1 dari 5 Soal
Tahapan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan dengan cara melakukan survei, tes, kuesioner, wawancara, ata penawaran tertentu kepada peserta didik untuk mengetahui keinginan, bakat, motivasi, dan kemampuan mereka dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler adalah ...
A Analisis sumber daya yang diperlukan untuk penyelenggaraannya 
B Identifikasi kebutuhan, dan minat peserta didik (Jawaban dipilih)
C Penyusunan program kegiatan ekstrakurikuler
D Pemenuhan kebutuhan sumber daya sesuai pilihan peserta didik atau menyalurkannya ke satuan pendidikan atau lembaga lainnya

2 dari 5 Soal
Langkah-langkah penyusunan program kerja setiap bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang meliputi deskripsi program, hasil yang diharapkan, pengorganisasian pelaksanaan, waktu pelaksanaan, pembina/pelatih, jumlah anggota, pembiayaan, tempat, sarana, dan prasarana adalah ...
A Rambu-rambu penyusunan perencanaan prOGram ekstrakurikuler (Jawaban dipilih)
B Tidak ada jawaban yang benar
C kriteria dan aturan pelaksanaan setiap jenis pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler
D Tahapan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler

3 dari 5 Soal
Langkah-langkah penyusunan program kerja setiap bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang meliputi deskripsi program, hasil yang diharapkan, pengorganisasian pelaksanaan, waktu pelaksanaan, pembina/pelatih, jumlah anggota, pembiayaan, tempat, sarana, dan prasarana adalah ...
A Tidak ada jawaban yang benar
B Kriteria dan aturan pelaksanaan setiap jenis pengembangan diri dalam uk kegiatan ekstrakurikuler
C Tahapan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler
D Rambu-rambu penyusunan perencanaan program ekstrakurikuler (Jawaban dipilih)

4 dari 5 Soal
Jenis pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang menguraikan pengelompokan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang dapat diakomodasi oleh satuan pendidikan berdasarkan kebutuhan, bakat, dan minat peserta didik disesuaikan dengan kondisi satuan pendidikan adalah ..
A Kegiatan keagamaan dan kepramukaan j
B Kegiatan kesenian dan budaya
C Semua jawaban benar (Jawaban dipilih)
D Kegiatan olahraga dan kesehatan

5 dari 5 Soal
Prinsip program pengembangan diri untuk kegiatan ekstrakurikuler yang menjelaskan keragaman potensi, kebutuhan, bakat, minat, dan kepentingan peserta didik dan satuan pendidikan adalah ...
A  Prinsip relevansi
B Prinsip keragaman (Jawaban dipilih)
C Prinsip keselarasan
D Prinsip peningkatan

Cara Mereview, ini wajib dilakukan setelah selesai semua pelatihan

Demikian informasi penting ini, semoga kita semua dalam lindungan Tuhan Yang Maha Kuasa serta diberikan kesehatan selalu aaamiin. Semoga website ini mampu memberikan manfaat untuk semua. Follow website ini juga dengan klik ikuti/follow dan Jangan lupa SUBCRIBE, LIKE, COMMENT & SHARE Channel 

Agar tidak ketinggalan informasi silahkan bisa bergabung ke 

  1. Klik Gabung FB : Grup FB Ampuh Tutorials
  2. Klik Gabung Youtube : www.youtube.com/c/AmpuhTutorials
  3. Kalau ada yang ingin berdonasi silahkan klik : https://saweria.co/ampuhtutorials

Terima kasih tetap semangat selalu sahabat semua

#pintar #kemenag #pelatihan #materi #pembahasan

Post a Comment for "Pembahasan Pelatihan Manajemen Program Ekstrakurikuler Materi 3.3. Perencanaan Program Ekstrakurikuler"