Pembahasan Soal Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media Setelah Materi : 3.6. Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia

Salam sejahtera sahabat semua,

Berikut ini adalah Pembahasan Soal Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media Setelah Materi : 3.6. Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia pada aplikasi website pintar kemenag tahun 2024. berjumlah 10 soal. dijamin lolos passing grade. Sahabat untuk masing-masing soal mungkin akan acak di akun pelatihan masing-masing, maka baca yang teliti soal dan jawabanya yah.

Sahabat pembahasan ini, mungkin jauh dari kata baik dan sempurna, tapi kami hanya ingin membantu sahabat untuk mencapai nilai lolos passing grade saja karena nilai dari pembahasan ini hanya dapat nilai standar, dan untuk hasil yang terbaik silahkan sahabat baca terlebih dahulu PDF nya lalu baru ikuti latihannya.

Pembahasan Soal Latihan Materi 3.6. Penyusunan Bahan Ajar Hypermedia

1 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan "interaktivitas" dalam konteks hypermedia?

A. Hanya sebagai efek visual

B. Kemampuan pengguna untuk berinteraksi dengan konten (jawaban dipilih)

C. Tidak memiliki pengertian khusus

D.Hanya sebagai variasi desain

2 dari 10 soal

Mengapa penting melakukan uji coba pengguna terhadap bahan ajar hypermedia?

A. Mengidentifikasi masalah navigasi dan pengalaman pengguna (jawaban dipilih)

B. Memastikan kualitas visual

C. Memastikan keamanan data

D. Hanya untuk menghabiskan waktu

3 dari 10 soal

Keuntungan utama penggunaan hypermedia dalam pembuatan bahan ajar adalah...

A. Interaktivitas dan fleksibilitas (jawaban dipilih)

B. Keterbatasan dalam aksesibilitas

C. Keterbatasan kreativitas

D. Penyajian informasi yang linier

4 dari 10 soal

Bagaimana cara mengoptimalkan aksesibilitas dalam bahan ajar hypermedia?

A. Menambahkan efek visual yang kompleks

B. Hanya sebagai variasi desain

C. Menyediakan teks alternatif untuk media non-teks (jawaban dipilih)

D. Tidak memperhatikan kebutuhan pengguna berbeda

5 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan "hyper" dalam konteks hypermedia?

A. Jenis font yang digunakan

B. Menunjukkan proses perpindahan antar media yang tidak linier (jawaban dipilih)

C. Hanya sebagai elemen dekoratif

D. Simbol yang digunakan dalam desain

6 dari 10 soal

Apa keuntungan menyematkan asesmen atau kuis interaktif dalam bahan ajar hypermedia?

A. Hanya untuk menghibur pengguna

B. Meningkatkan kreativitas desain

C. Mengukur pemahaman pengguna terhadap materi (jawaban dipilih)

D. Tidak memberikan dampak signifikan

7 dari 10 soal

Apa perbedaan utama antara hypertext dan hypermedia?

A. Tidak ada perbedaan antara hypertext dan hypermedia

B. Hypertext tidak mendukung hyperlink, sedangkan hypermedia mendukung

C. Hypertext hanya berisi teks, sedangkan hypermedia dapat mencakup berbagai jenis media (jawaban dipilih)

D. Hypertext hanya dapat diakses secara online, sedangkan hypermedia dapat diakses secara offline

8 dari 10 soal

Bagaimana peran multimedia dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?

A. Tidak memberikan dampak signifikan

B. Meningkatkan interaktivitas dan memahamkan konsep (jawaban dipilih)

C. Menyediakan variasi warna saja

D. Hanya untuk menambah berat file

9 dari 10 soal

Mengapa desain navigasi yang baik sangat penting dalam pembuatan bahan ajar hypermedia?

A. Hanya sebagai hiasan

B. Memastikan pengguna dapat dengan mudah menemukan informasi (jawaban dipilih)

C. Meningkatkan keindahan tampilan

10 dari 10 soal

Apa yang dimaksud dengan hypermedia dalam konteks pembuatan bahan ajar?

A. Media yang memuat hyperlink untuk menghubungkan informasi (jawaban dipilih)

B. Media dengan warna-warni yang intens

C. Media yang hanya dapat diakses secara offline

D. Media cetak yang menarik perhatian

Demikian informasi penting ini, semoga kita semua dalam lindungan Tuhan Yang Maha Kuasa serta diberikan kesehatan selalu aaamiin. Semoga website ini mampu memberikan manfaat untuk semua. Follow website ini juga dengan klik ikuti/follow dan Jangan lupa SUBCRIBE, LIKE, COMMENT & SHARE Channel www.youtube.com/c/AmpuhTutorials